การบ้านใหม่ส่งวันที่10ตค51

1. กำหนดให้นักศึกษาทำการเขียนวิเคราะห์ระบบงาน แผนผังลำดับงาน และพัฒนาโปรแกรมเพื่อหาผลรวมของตัวเลขคู่ และเลขคี่ ที่อยู่ระหว่าง 0 ถึง 100 และแสดงผลออกทางจอภาพดังตัวอย่าง (File name: add_o_e.cpp)
Odd Value: 1+3+5+7+9+11+…+99=2500
Even Value: 2+4+6+8+10+12+…+100=2550

#include
#include
void main()
{
int sum1=0,sum=2=0,1;
clrscr();
for(i=1;i<=100;i++)
if(i%2==0)sum1+=i;
else sum2+=i;
printf("odd value :1+3+5+7+9+11+.......+99=%d\n,sum2");
printf("even value:2+4+6+8+10+12.......+100=%d\n,sum1");
getch();
}


-------------------------------------------------------------------------------------
2. กำหนดให้นักศึกษาทำการเขียนวิเคราะห์ระบบงาน แผนผังลำดับงาน และพัฒนาโปรแกรมเพื่อทำการแสดงผลดังตัวอย่าง (File name: star.cpp)
.
.

#include
#include
#include
void main()
{
int count=20,i;
char star[20]="";
clrscr();
for(i=1;i<=count;i++)
printf("%s\n",strcat(star"X"));
getch();
}

------------------------------------------------------------------------------------
3. ให้เขียนโปรแกรม เพื่อแสดงหน้าจอนี้จนกว่าจะกดเลข 3 เพื่อออกจากโปรแกรม (File name: papa.cpp)

#include stdio
#include conio
void mani()
{int com,csi,ja;
clrscr();
int com,sci,ja;
printf("Calculate Papa");
printf("\n1.rate");
printf("\n2.calculate");
printf("\n3.exit");
printf("\nInput you number ");scanf("%i",&sci);
while(sci!=3){
switch(sci)
{case(1):printf("\n0-10unit 2 baht/unit");
printf("\n11-20unit 4 baht/unit");
printf("\n>20unit 5 baht/unit");
case(2):printf("\n unit =");scanf("%d",&com);
if(com less=10&&com>=0){
printf("\n 2 baht/unit");
printf("\t pay %d Baht",ja=com*2);}
if(com >10&&com less=20){
printf("\n 4 baht/unit");
printf("\t pay %d Baht",ja=com*4);}
if(com>20){
printf("\ 5 baht/unit");
printf("\t pay %d Baht",ja=com*5);}
printf("\npress ant key to cotinue : ");
scanf("%i",&sci);break;
default:printf("\npress ant key to cotinue : ");
scanf("%i",&sci);break;
}
}getch();
}

การบ้านวันที่24ก.ย.51 3-ข้อ

1. ให้เขียน job analysis 5 ข้อ จากโจทย์ต่อไปนี้ (ไม่ต้องเขียนโปรแกรม)
1.1 เพื่อหาค่าพื้นที่ของวงกลม จากสูตร พายR2 และเส้นรอบรูปจากสูตร 2พายR โดยมีรัศมีเริ่มจาก 1 ถึง 50 นิ้ว
(กำหนด พาย = 3.1415)
1.วัตถุประสงค์
เพื่อหาค่าพื้นที่ของวงกลมและเส้นรอบรูปโดยมีรัศมีเริ่มจาก1-50นิ้ว
2.>ผลลัพธ์
พายR2 = X
2พาย R = Y
พายR2 = พื้นที่วงกลม Area circle
3.>ข้อมูลนำเข้า
R

4.>ตัวแปร
R , พาย , X , T

5.>เริ่มต้นการทำงาน
1. เริ่มต้นการทำงาน
2. กำหนดค่า พาย = 3.1415
3. รับค่า R รับค่ารัศมีใส่ไว้ในตัวแปร R
4. คำนวณจากสูตร พายR2 = X , 2พายR = Y
5. แสดงผลลัพธ์ X , Y
6. จบการทำงาน

Flowchart
















2.---

2. ให้เขียนโปรแกรมดังต่อไปนี้ ด้วยภาษาซี เมื่อรันผ่านแล้ว ให้ลอก Source code ใส่กระดาษด้วยลายมือที่อ่านง่าย

2.1 ให้เขียนโปรแกรมแสดงเลข 1 – 20 (filename : rep20.cpp)
ตัวอย่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2.2 ให้เขียนโปรแกรมแสดงเลขคู่ จนถึงค่าที่กำหนด (filename : repeven.cpp)
ตัวอย่าง
Num = 10
2 4 6 8 10
---------------------------
Num = 14
2 4 6 8 10 12 14

2.1 (rep20.CPP)

#include ไม่ขึ้นแสดงว่ามันอัพไม่ได้

#include ไม่ขึ้นแสดงว่ามันอัพไม่ได้

void main()

{

int n,i;

clrscr();

printf("num:");scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{printf("%d\t",i);}

getch();

}
2.2 (repeven.CPP)
#include

#include

void main()

{

int n,i;

clrscr();

printf("num=:");scanf("%d",&n);

for (i=2;i<=n; i+=2)

{printf("%d\t",i);}

printf("\n-----------------end of file--------------------");

getch();

}

-------------------------------------------------------------------------------------
เป็นตัวอย่างอีกข้อ
#include

#include

void main()

{int lw=2,pw;

clrscr();

printf("Input Your Limit number : ");scanf("%i",&pw);

printf("\n");

while(lw<=pw)

{

printf("\t%i",lw); lw=lw+2;

}

getch();}
-------------------------------------------------------------------------------------

การบ้านวิชาพื้นฐานวิทยาการคอมพิวเตอร์ หมู่ D2วันพุธ ที่ 17 ก.ย. 51

1. พัฒนาโปรแกรมเครื่องคิดเลข โดยให้ผู้ใช้ป้อนตัวเลข 2 จำนวน และเลือกเครื่องหมาย แล้วทำการแสดงผลลัพธ์ออกทางจอภาพ ดังตัวอย่างจอภาพ (Filename : cal.cpp)

#include
#include
void main()
{
char op;
float a,b;
clrscr();
printf("Input First Number : "); scanf("%f",&a);
printf("\nInput Operator(+,-,*,/) : "); scanf("%s",&op);
printf("\nInput Second Number : "); scanf("%f",&b);
switch(op)
{
case '+': printf("\n%0.2f + %0.2f = %0.2f",a,b,a+b);break;
case '-': printf("\n%0.2f - %0.2f = %0.2f",a,b,a-b);break;
case '*': printf("\n%0.2f * %0.2f = %0.2f",a,b,a*b);break;
case '/': printf("\n%0.2f / %0.2f= %0.2f",a,b,a/b);break;
default: printf("\nPlease seleec choice (+,-,*,/)");
}
getch();
}

-------------------------------------------------------------------------------------
2. ให้เขียนโปรแกรม สำหรับคำนวณน้ำหนักมาตรฐาน โดยให้ป้อนข้อมูล ส่วนสูง น้ำหนัก เพศ[M , F] (Filename : weight.cpp)
#include
#include
void main()
{
char fm;
float h,w;
clrscr();
printf("Your Male(m) or Female(f) : ");scanf("%c",&fm);
printf("\nYour Weight : ");scanf("%f",&w);
printf("\nYour Hight : ");scanf("%f",&h); switch(fm)
switch(fm)
{
case 'm': if(h-100==w)
printf("\nYou Standardweight ");
else if(h-100
printf("\nYour weight > Standard : %0.2fkg",w-(h-100));
else if(h-100>w)
printf("\nYour weight Less Than Standard : %0.2fkg",(h-110)-w);
break;
case 'f': if(h-110==w)
printf("\nYou Standard weight ");
else if(h-110
printf("\nYour weight > Standard : %0.2fkg",w-(h-110));
else if(h-110>w)
printf("\nYour weight less Than Standard : %0.2fkg",(h-110)-w);
break;
getch();
}
-------------------------------------------------------------------------------------
3. ให้เขียนโปรแกรมรับตัวอักษรภาษาอังกฤษมาและบอกว่าเป็นสระ หรือ พยัญชนะ (Filename : eng.cpp)

#include
#include
void main()
{
char az;
clrscr();
printf("Please your input english word A-Z : ");scanf("%c",&az);
switch(az)
{
case 'a': printf(" a is article"); break;
case 'e': printf(" e is article"); break;
case 'i': printf(" i is article"); break;
case 'o': printf(" o is article"); break;
case 'u': printf(" u is article"); break;
default : printf("%c is consonant",az);
}
getch();
}
-------------------------------------------------------------------------------------
4. ให้เขียนโปรแกรมเพื่อรับจำนวนเงินบาท และบอกว่าใช้ธนบัตรประเภทใดเป็นจำนวนเท่าใด และต้องใช้เหรียญประเภทใด จำนวนเท่าใด (Filename : bank.cpp)
#include
#include
void main()
{
int mn;
clrscr();
printf("Input total money : ");scanf("%i",&mn);
{
if(mn>=1000) printf("1000 bank :%i",mn/1000);
mn=mn%1000;
}
if(mn>=500){ printf("\n500 bank :%i",mn/500);
mn=mn%500;
}
if(mn>=100){ printf("\n100 bank :%i",mn/100);
mn=mn%100;
}
if(mn>=50){ printf("\n50 bank :%i",mn/50);
mn=mn%50;
}
if(mn>=20){ printf("\n20 bank :%i",mn/20);
mn=mn%20;
}
if(mn>=10){ printf("\n10 coin :%i",mn/10);
mn=mn%10;
}
if(mn>=5){ printf("\n5 coin :%i",mn/5);
mn=mn%5;
}
if(mn>=1){ printf("\n1 coin :%i",mn);
}
getch();
}

Updateภาษา ซี การบ้านตรวจวันที่ 9 กันยายน 2551

1.เกรดเฉลี่ย























2. 0-100

การเขียนโปรแกรมภาษา C

1.คำนวนหานําหนักเฉลี่ย ของคน3คน











-------------------------------------------------------------------------------------










2.คำนวณหาผู้มีสิทธ์เลือกตั้ง





















-------------------------------------------------------------------------------------







3.คำนวณหาเกรดเฉลี่ย



แก้ไขวันที่ 8กันยายน 2551 ณ.เวลา15.19 (ไม่สามารถเซพรูปภาพได้จึงได้ ทำมาพร้อมภาพ Run ด้านล่าง)
#include
#include
void main()
{
int mid,final,sum;
clrscr();
printf("Input Score Midterm = ");scanf("%d",&mid);
printf("Input Score Final = ");scanf("%d",&final);
sum = mid + final;
printf("Sum Score = %d\n",sum);
if (sum >= 80)
{
printf("Grade = A ");
}
else if (sum >= 70)
{
printf("Grade = B ");
}
else if (sum >= 60)
{
printf("Grade = C ");
}
else if (sum >= 50)
{
printf("Grade = D ");
}
else if (sum >= 40)
{
printf("Grade = E ");
}
getch();
}













4.คำนวณหาอายุพ.ศเกิด














5.คำนวณหาเงินเดือนและโบนัสที่ได้

แบบฝึกหัดที่1-2 วันที่ 13สิงหาคม 2551

1)ให้รับข้อมูลปีพ.ศเกิดและตรวจสอบว่ามีสิทธ์เลือกตั้งได้หรือไม่(อายุ>=18ปีสิทธ์เลือกตั้งได้)
1.) วัตถุประสงค์ของงาน(วิเคราะห์งาน)
- ตรวจสอบว่ามีสิทธิในการเลือกตั้งหรือไม่
2.) ผลลัพธ์ Output
- ปี พ.ศ.ปัจจุบัน , ปี พ.ศ.เกิด , อายุ และผู้มีสิทธิหรือไม่มีสิทธิเลือกตั้ง
Now =
Birth =
Age =
Vote =
3.) ข้อมูลนำเข้า Input
- พ.ศ. เกิด , พ.ศ. ปัจจุบัน
4.) ตัวแปรที่ใช้
Now หมายถึง ปี พ.ศ. ปัจจุบัน
Birth หมายถึง ปี พ.ศ. เกิด
Age หมายถึง อายุ
5.) ลำดับงาน
5.1 ป้อนปี พ.ศ. ปัจจุบัน
5.2 ป้อนปี พ.ศ. เกิด
5.3 หาอายุ >=18 มีสิทธิในการเลือกตั้ง age = now – birth
5.4 ตรวจสอบเงือนไข ถ้า age >=18 เป็นจริงมีสิทธิ “Y” ถ้า age<18
-----------------------------------------------------------------------------
2)- จงรับเลข 1-100 แล้วบอกว่ามากกว่าหรือน้อยกว่า 50

1.) วัตถุประสงค์ของงาน(วิเคราะห์งาน)
- เปรียบเทียบตัวเลขที่รับเข้ามากกว่าหรือน้อยกว่า50
2.) ผลลัพธ์ Output
- แสดงผลลัพธ์ว่ามากกว่าหรือน้อยกว่า 50 number = 25 , answer”น้อยกว่า50”
3.) ข้อมูลนำเข้า Input
- ตัวเลขระหว่าง 1-100
4.) ตัวแปรที่ใช้
Number หมายถึง ตัวเลขที่ป้อนทางคีย์บอร์ด 1-100
Answer หมายถึง ผลลัพธ์ของการเปรียบเทียบตัวเลข
5.) ลำดับงาน
5.1 รับค่าเลข1-100
5.2 ตรวจสอบเงื่อนไข
- ถ้า number > 50 เป็นจริงแล้ว answer =”มากกว่า50”
- ถ้า number < 50 เป็นเท็จแล้ว answer =”น้อยกว่า50”
5.3 แสดงผลลัพธ์
5.4 จบการทำงาน

การเขียนวิเคราะห์และFlowchartจากแบบฝึกหัด1-5

1.จงเขียนวิเคราะห์ งานเพื่อเขียนโปรแกรมคำนวณพื้นที่ สี่เหลี่ยม จัตุรัส จำนวน 1รูป
1.1 วัตถุประสงค์ของงาน
คำนวนหาพื้นที่ สี่เหลี่ยมจัตุรัส
1.2 ผลลัพธ์ ( Output )
แสดงผลข้อมูล ของ ด้านยาว และด้านสูง และผลลัพธ์ที่ได้จากคำนวณหาพื่นที่
Wight 5 CM
Height 5 CM
Area 25 CM
1.3 ข้อมูลนำเข้า ( In Put )
ได้แก่ ด้าน * ด้าน
1.4 ชื่อตัวแปรที่ใช้
Wight = ด้าน 1
Height = ด้าน 2
Area = พื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
1.5 ลำดับงาน
-ป้อนข้อมูล ด้าน 1 ( ยาว )
-ป้อนข่อมูล ด้าน 2 ( สูง )
-คำนวณหาพื่นที่สี่เหลี่ยม จัตุรัส
-แสดงผลลัพธ์
-จลการทำงาน
----------------------------------------------------------------------------------


2.จงเขียนวิเคราะห์ งานเพื่อเขียนโปรแกรมคำนวณพื้นที่ สี่เหลี่ยม ผืนผ้า จำนวน 1รูป
2.1 วัตถุประสงค์ของงาน
คำนวนหาพื้นที่ สี่เหลี่ยมผืนผ้า
2.2 ผลลัพธ์ ( Output )
แสดงผลข้อมูล ของ ด้าน ยาว และ ด้าน สูง และผลลัพธ์ที่ได้จากคำนวณหาพื่นที่
Wight 4 CM
Height 4 CM
Area 16 CM
2.3 ข้อมูลนำเข้า ( In Put )
ได้แก่ ด้าน * ด้าน
2.4 ชื่อตัวแปรที่ใช้
Wight = ด้าน 1
Height = ด้าน 2
Area = พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า
2.5 ลำดับงาน
-ป้อนข้อมูล ด้าน 1
-ป้อนข่อมูล ด้าน 2
-คำนวณหาพื่นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า
-แสดงผลลัพธ์
-จลการทำงาน
-------------------------------------------------------------------------------------


3 จงเขียนวิเคราะห์ งานเพื่อเขียนโปรแกรมคำนวณหาอายุ
3.1 วัตถุประสงค์ของงาน
คำนวนหาหาอายุ
3.2 ผลลัพธ์ ( Output )
แสดงผลข้อมูล ของ ด้าน ยาว และ ด้าน สูง และผลลัพธ์ที่ได้จากคำนวณหาพื่นที่
Birth = 1989
Year = 2008
Age = 19
3.3 ข้อมูลนำเข้า ( In Put )
ได้แก่ Year - Birth
3.4 ชื่อตัวแปรที่ใช้
Birth = ปีเกิด
Year = ปีปัจจุบัน
Ace = อายุ
3.5 ลำดับงาน
-ป้อนข้อมูล ปีเกิด
-ป้อนข่อมูล ปีปัจจุบัน
-คำนวณหาอายุ
-แสดงผลลัพธ์
-จลการทำงาน
-------------------------------------------------------------------------------------
4 จงเขียนวิเคราะห์ งานเพื่อเขียนโปรแกรมคำนวณหาน้ำหนัก
4.1 วัตถุประสงค์ของงาน
คำนวณหาน้ำหนัก
4.2 ผลลัพธ์ ( Output )
แสดงผลข้อมูล ของ Weight และผลลัพธ์ที่ได้จากคำนวณน้ำหนัก
" Weight 1 = 40 กก.
" Weight 2 = 50 กก.
" Weight 3 = 60 กก.
4.3 ข้อมูลนำเข้า ( In Put )
ได้แก่ " Weight 1," Weight 2," Weight 3
4.4 ชื่อตัวแปรที่ใช้
" Weight 1 = น้ำหนักคนที่ 1
" Weight 2 = น้ำหนักคนที่ 2
" Weight 3 = น้ำหนักคนที่ 3
4.5 ลำดับงาน
-ป้อนข้อมูล น้ำหนักนักศึกษา 3คน
-ป้อนข่อมูล จำนวนทั้งหมด
-คำนวณหาน้ำหนักเฉลี่ย
-แสดงผลลัพธ์
-จลการทำงาน
-------------------------------------------------------------------------------------

5จงเขียนวิเคราะห์ งานเพื่อเขียนโปรแกรมคำนวณหาเงินโบนัส 5เดือน
5.1วัตถุประสงค์ของงาน
คำนวณหาเงินโบนัส 5เดือน
5.2ผลลัพธ์ ( Output )
แสดงผลข้อมูล ของ Salary/Monthและผลลัพธ์ที่ได้
Salary/เงินเดือน = 50000 Bath.
Bonus = 5 Month
5.3ข้อมูลนำเข้า ( In Put )
ได้แก่ เงินเดือนและโบนัส
5.5ชื่อตัวแปรที่ใช้
" Bonus = จำนวนเงินโบนัส
" Salary = เงินเดือน
" Month = โบนัส
5.5ลำดับงาน
-ป้อนข้อมูล เงินเดือน
-ป้อนข่อมูล โบนัสที่ได้รับ
-คำนวณหาจำนวนเงิน Bonus = Salary * Month
-แสดงผลลัพธ์
-จลการทำงาน

คำถามท้ายบทที่ 1

1. คอมพิวเตอร์มีกี่ประเภท

-คอมพิเตอร์แบ่งเป็น 3 ประเภทใหญ่ ๆ ดังนี้

1.1) ซูปเปอร์คอมพิวเตอร์ (Supercomputers) เป็นคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดและมีความสามารถในการทำงานมากที่สุดด้วย

2) เมนเฟรม ( Mainframe ) เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่นิยมใช้ในองค์กรขนาดใหญ่ เป็นเครื่องที่มีประสิทธิ

ภาพรองมาจากซูเปอร์คอมพิวเตอร์ ใช้งานในระบบธนาคาร หรืตลาดหลักทรัพย์ เป็นต้น

3)มินิคอมพิวเตอร์ ( Minicomputer ) หรือคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ( Personal Computer )เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดไม่ใหญ่โตมากนัก มีราคาถูกกว่าเมนเฟรมมาก แต่มีหลักการทำงานเช่นเดียวกัน จะแตกต่างกันในด้านความเร็วในการทำงาน

อ้างอิงจาก http://www.edu.nu.ac.th/icte/quest/question.asp?GID=60

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.คอมพิวเตอร์แบบฝังคืออะไร

คอมพิวเตอร์แบบฝัง (Embedded Computers)
เป็นคอมพิวเตอร์ที่ถูกฝังในอุปกรณ์ต่าง ๆ ทำให้มองไม่เห็น รูปลักษณ์ภายนอกว่าเป็นคอมพิวเตอร์
นิยมใช้ในงานเฉพาะด้าน เช่น เตาอบ ไมโครเวฟ ระบบเติม น้ำมัน นาฬิกาข้อมือ โทรศัพท์เคลื่อนที่ และอุปกรณ์เล่นเกม

อ้างอิงจา กhttp://www.itbsru.com/it_old/firstpage/it/learn/4000108-chap1-47.ppt

-------------------------------------------------------------------------------------------------

3.ข้อมูลและสาระสนเทศแตกต่างกันอย่างไร

ตอบ

1.ความหมายของข้อมูลข้อมูล หมายถึง ข้อเท็จจริง หรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆเช่น บุคคล สิ่งของ สถานที่ ฯลฯ ข้อมูลเป็นเรื่องเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลต้องถูกต้องแม่นยำ ครบถ้วนขึ้นอยู่กับผู้ดำเนินการที่ให้ความสำคัญของความรวดเร็วของการเก็บข้อมูล

2. ความหมายของสารสนเทศ สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลที่ผ่านการเลือกให้เหมาะกับการใช้งานให้ ทันเวลา หรือ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์ มนุษย์แต่ละคน เรียนรู้สิ่ง ต่าง ๆ จำนวนมาก ข้อมูลที่เก็บไว้ในสมองเป็นสิ่งที่สะสมกันมาเป็นเวลานาน ความรอบรู้ของแต่ละคนจึงขึ้นอยู่กับการเรียกใช้ข้อมูลนั้น ดังนั้นจะเห็นได้ว่าความรู้เกิดจากข่าวสารข้อมูลรอบตัวเรา ข้อมูลเหล่านี้มาจากสื่อ เช่น วิทยุ โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ การสื่อสารระหว่างบุคคล เครือข่ายคอมพิวเตอร์

คุณสมบัติของข้อมูล 1. ความถูกต้อง โครงสร้างข้อมูลที่ออกแบบต้องคำนึงถึงกรรมวิธีการ

2. ความรวดเร็วและเป็นปัจจุบัน การได้มาซึ่งข้อมูลต้องให้ทันความต้องการของผู้ใช้

ความแตกต่าง ก็คือ ท่าในประชาชนทั่วไปจะเหมาะด้านข้อมูลจะเหมาะสมมากที่สุด

ส่วนสาระสนเทศน่าจะเหมาะกับสถานศึกษา

เพราะช่วยในการค้นคว้าหาข้อมูลในการเรียน การสอน และการลงทะเบียนด้านต่างต่าง

อ้างอิง จาก http://gotoknow.org/blog/sasinat/31386

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.VlSI คืออะไร สำคัญต่อคอมพิวเตอร์อย่างไร ??

จากวงจรไอซีได้มีการพัฒนาวงจรรวมความจุสูงหรือแอลเอสไอ (Large Scale Integrated Circuit : LSI) ขึ้นมาใหม่ในปี พ.ศ.2513 ทำให้สามารถบรรจุวงจรทรานซิสเตอร์จำนวนหลายพันตัวลงบนแผ่นซิลิคอนขนาด 1/6 ตารางนิ้ว นับเป็นการเริ่มยุคที่สี่ของคอมพิวเตอร์ซึ่งอยู่ระหว่าง พ.ศ.2513 – 2532 และในปี พ.ศ. 2518 สามารถเพิ่มปริมาณวงจรหลายหมื่นวงจรลงบนซิลิคอนขนาดเท่าเดิม เรียกว่า วงจรรวมความจุสูงมากหรือวีแอลเอสไอ (Very Large Scale Integrated Circuit : VLSI) จากการประดิษฐ์วีแอลเอสไอสามารถนำมาสร้างเป็นไมโครโพรเซสเซอร์ ซึ่งทำหน้าที่เป็นหน่วยประมวลผลกลางหรือซีพียู (Central Processing Unit : CPU) ของคอมพิวเตอร์ และสามารถลดขนาดของคอมพิวเตอร์ให้เล็กลงจนสามารถตั้งบนโต๊ะทำงานในสำนักงาน หรือพกพาไปในที่ต่างๆ เหมือนกระเป๋าหิ้วได้ เรียกเครื่องคอมพิวเตอร์ที่เกิดในยุคนี้ว่าไมโครคอมพิวเตอร์ (microcomputer) นอกจากนี้ ยังสามารถนำวงจรวีแอลเอสไอมาสร้างเป็นหน่วยความจำรองที่สามารถเก็บข้อมูลในระหว่างที่เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานได้ ทำให้ได้หน่วยความจำที่มีความจุมากขึ้น ประสิทธิภาพในการทำงานของคอมพิวเตอร์ยุคนี้จะมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว จนคอมพิวเตอร์นอกจากช่วยงานคำนวณแล้วยังสามารถทำงานเฉพาะทางอื่นๆ ได้มากกว่าช่วยงานคำนวณ เช่น การนำเสนอข้อมูลแบบสื่อประสม

วงจรวีแอลเอสไอที่รวมทรานซิสเตอร์ได้นับพันตัวไว้บนแผ่นซิลิคอนที่มีขนาดเล็กมากเมื่อเทียบกับมือคน

อ้างอิง จาก http://203.154.140.4/ebook/files/chap3-7.htm

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.นิสิตใช้คอมพิวเตอร์ในชีวติประจำวันอย่างไรบ้าง

ใช้หาข้อมูงข่าวสารติดตามความเคลื่นไหวของวงการต่างและยังสามารถให้ความบันเทิงช่วยผ่อนคลายความเครียดหลังจากการทำงานและการเรียนคอมพิวเตอร์ยังเป็นผู้ช่วยสำคัญสำหรับการศึกษาของผมท่าไม่มีคอมพิวเตอร์คง ไม่สามารถทำรายงาน และ ค้นคว้าหาข้อมูลได้

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

นาย สรศักดิ์ สิริสมบัติไพบูลย์ รหัสนิสิต 5121207080 ชั้นปีที่ 1

อาจารย์ที่ปรึกษา อ.บุญญาพร บุญชัย

แนะนำตัว

ชื่อ นายสรศักดิ์ สิริสมบัติไพบูลยื ชื่อ เล่น หนึ่ง
เลขประจำตัวนิสิต 5121207080 ชั้นปีที่ 1 มาจากโรงเรียน อัสสัมชัญ บางรัก ขอรับ
คณะ วิทย์ศาสตย์และเทคโนโลยี เอก วิทยาการคอมพิวเตอร์

ข่าวใหม่ล่าสุด//คอมพิวเตอร์ ทำจาก ไม้และวัสดุชีวภาพ !!!

คอมพิวเตอร์ ทำจาก ไม้และวัสดุชีวภาพ

“เจแปน ดีไซน์ 2008-อินโนเวชั่น” ที่เมืองมิลาน ประเทศอิตาลี เป็นงานเอกซโป ที่ได้รับการสนับสนุนจากองค์กรส่งเสริมการออกแบบด้านอุตสาหกรรมแห่งญี่ปุ่น (Japan Industrial Design Promotion Organiza-tion) เป็นส่วนหนึ่งในงานเทรดโชว์ด้านการออกแบบตกแต่งภายในที่ใหญ่ที่สุดในโลก “Milan Salone (Salone Interna-zionale del Mobile)” นางสาววรสชา สาระสุรีย์ภรณ์ ผู้จัดการประจำประเทศไทย บริษัท ฟูจิตสึ ซีสเต็มส์ บิสซิเนส (ประเทศไทย) จำกัด เปิดเผยว่า ฟูจิตสึ จำกัด ประเทศญี่ปุ่นได้เข้าร่วมออกบูธ ในงานเอกซโป “เจแปน ดีไซน์ 2008-อินโนเวชั่น” ภายในงานนี้จะโชว์ผลิตภัณฑ์เด่น ๆ ด้านการออก แบบทั้งรถยนต์ เครื่องใช้ไฟฟ้า อุปกรณ์อิเล็กทรอ นิกส์ ของใช้ในบ้าน ฯลฯ จากผู้ผลิตชั้นนำของญี่ปุ่นเพียง 15 บริษัทหลักเท่านั้น ซึ่งบรรดาผู้ร่วมออกบูธต่างก็นำผลิตภัณฑ์ต้นแบบล่าสุดออกมาโชว์ สำหรับฟูจิตสึ ภายใต้แนว คิดของการออกแบบนวัตกรรมลดโลกร้อน เช่น

เครื่องคอมพิวเตอร์กรอบไม้ “วู้ด เชลล์ (WoodShell)” เป็นพีซีที่ใช้ไม้มาผลิตตัวเครื่อง และคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก “FMV-BIBLO NX95Y/D” ที่เริ่มวางตลาดแล้วในประเทศญี่ปุ่น โดยใช้วัสดุการผลิตซึ่งเป็นพลาสติก ชีวภาพที่มาจากวัตถุดิบตามธรรมชาติ (bio-based plastic) “วู้ดเชลล์ (WoodShell)” ได้ประยุกต์เอาวัสดุจากธรรมชาติคือ ไม้ซีดาร์ (forest-thinned cedar) และพลาสติกที่ผลิตจากวัตถุดิบตามธรรมชาติ ซึ่งย่อยสลายได้ง่ายด้วยกระบวนการทางชีวภาพ มาใช้สำหรับผลิตชิ้นส่วนและตัวเครื่อง โดยต้นแบบของพีซีรุ่นนี้จะเป็นเครื่องมือแสดงความเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และมุ่งประโยชน์ใช้สอย และสไตล์ที่ไม่มีวัน ตกยุค ส่วนเครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก รุ่น FMV-BIBLO NX95Y/D ใช้พลาส ติกชีวภาพที่ผลิตจากวัตถุดิบตามธรรมชาติ (bio-based plastics) วัสดุที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม ที่จะช่วยลดภาระด้านสิ่งแวดล้อม ด้วยการใช้วัสดุที่เป็นพลาสติกจาก ปิโตรเคมี (petrochemical-based materials) น้อยลง เพื่อลดการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์

ในปี 2002 ที่ผ่านมา ฟูจิตสึ เป็นผู้ ผลิตคอมพิวเตอร์รายแรก ที่พัฒนาพลาสติกซึ่ง ทำมาจากข้าวโพด สำหรับใช้ผลิตชิ้นส่วนเครื่องคอมพิวเตอร์พีซี แม้ว่าพลาสติกชีวภาพในยุคเริ่มต้น จะถูกใช้สำหรับชิ้นส่วนขนาดเล็ก ๆ ไม่กี่อย่าง แต่ก็ได้ทำการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการในการผลิตที่หลากหลายขึ้น และเพิ่มสัดส่วนการใช้ในคอมพิวเตอร์โดยโน้ตบุ๊ก รุ่น FMV-BIBLO NX95Y/D ใช้พลาสติกชีวภาพในการผลิตประมาณ 30% ของวัสดุที่เป็นพลาสติกทั้งหมด.

Thank By http://content.mthai.com/view.php?pid=2&cate_id=62&content_id=24781&hash_id=1

เอเซอร์ส่งโน้ตบุ๊ค 14,900 ยั่วน้ำลายงานคอมมาร์ต

เอเซอร์ส่งโน้ตบุ๊ค 14,900 ยั่วน้ำลายงานคอมมาร์ต

โน้ตบุ๊คจิ๋วราคาถูกตามกระแส แถมใช้ "ชิพอะตอม" รุ่นล่าสุดจากอินเทล
กรุงเทพธุรกิจ ออนไลน์ : เห็นที EEE PC ของอัสซุสจะเจอกับคู่แข่งกระดูกใหญ่เข้าแล้ว เมื่อเอเซอร์ส่ง "แอสไปร์วัน" แจมงานคอมมาร์ต วันพรุ่งนี้ (12 มิ.ย.)
อลัน เจียง ผู้จัดการทั่วไป บริษัทเอเซอร์ คอมพิวเตอร์ จำกัด เปิดเผยว่า เอเซอร์นำ "แอสไปร์วัน" เน็ตบุ๊คที่ใช้ซีพียูอะตอมตัวเล็ก กินไฟน้อย แต่แรงดี ของอินเทลจำหน่ายในงานคอมมาร์ต ด้วยราคา 14,900 บาท
แอสไปร์วัน เป็นคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก หน้าจอ 8.9 นิ้ว ใช้ชิพอะตอม 1.6 กิกะเฮิรตซ์ หน่วยความจำแฟลช 8 กิกะไบต์ น้ำหนัก 0.98 กรัม ใช้ระบบปฏิบัติการลินิกซ์ "ลินปัส" มี 2 สี น้ำเงิน และขาว และจะวางตลาดรุ่นที่ใช้ฮาร์ดดิสก์และวินโดว์ส เอ็กซ์พี เดือนก.ค. นี้
นอกจากนี้ ที่งานคอมมาร์ต เอเซอร์ยังจัดโปรโมชั่นซื้อโน้ตบุ๊คเซ็นทริโน พ่วงแอสไปร์วัน ราคา 46,800 จาก 49,800 บาท เป็นครั้งแรกที่ขายเครื่องลักษณะนี้ โดยส่วนหนึ่งจะช่วยให้ผู้บริโภคเห็นถึงความแตกต่างของโน้ตบุ๊คที่ใช้เซ็นทริโน กับเน็ตบุ๊ค หน้าจอเล็ก
และยังมีโปรโมชั่นขายเครื่องตั้งโต๊ะ พร้อมแอสไปร์วัน ราคา 46,800 จาก 49,800 บาท เทียบฟอร์มระหว่างคอมพิวเตอร์เล่นเกมกับเครื่องพกพาที่ใช้ต่อเชื่อมอินเทอร์เน็ต
บริษัทคาดว่าเน็ตบุ๊คจะทำให้ตลาดโน้ตบุ๊คเติบโตเพิ่ม 30% ซึ่งตลาดรวมโน้ตบุ๊คไทยจะเพิ่มจาก 1.2 ล้านเป็น 1.5 ล้านเครื่องภายในสิ้นปี เฉพาะแอสไปร์วันตั้งเป้าก.ค.จะขายอย่างน้อย 20,000 เครื่อง
หากเทียบกับ EEE PC P900 ที่อัสซุสเตรียมนำมาเปิดตัวในงานคอมมาร์ตเช่นกัน จะเห็นว่า แอสไปร์วัน ใช้ซีพียูอะตอมรุ่นใหม่ ความเร็ว 1.6 กิกะเฮิร์ตซ์ที่แรงกว่า ส่วน EEE PC P900 ใช้อินเทล เซเลรอน 900 เมกะเฮิร์ตซ์
ด้านราคา แอไปร์วันถูกกว่า เมื่อเทียบกับ P900 ที่อัสซัสแถลงก่อนหน้านี้ว่า รุ่นหน่วยเก็บข้อมูล 12 กิกะไบต์ ระบบปฏิบัติการวินโดวส์ จำหน่ายราคา 16,900 บาท และรุ่น 20 กิกะไบต์ โอเอส ลินิกซ์ แซนดอส ราคา 17,900 บาท

ที่มาจาก หนังสือพิมพ์กรุงเทพธุรกิจ

ของเค้าดีจิง สมรักมาเองเลยครับ

TESTกับเค้าบ้าง

หวัดดีครับ

บล็อคใหม่ พึ่งลองทำ

อิอิ